【学员须知】2021“标准化病人”临床护理教学应用与实践研讨班
1. 唐红梅——“习知·拓展·引领迁移”通往教学卓越的教学学术能力培育与养成
10. 沈君——标准化病人角色反馈
2. 蒋颖——标准化病人团队建设及其在大赛中的应用
9. 马静——标准化病人角色揣摩
3. 赖雁妮——复旦大学标准化病人教学经验分享
4. 胡三莲——标准化病人在骨科护理教学中的应用
5. 殷晓星——从临床医生到标准化病人
6. 宋莉娟——标准化病人在护理教学中的应用及管理
7. 黄一沁——如何进行标准化病人角色塑造
8. 储奕——标准化病人教学案例脚本书写
【课程表】2021“标准化病人”临床护理教学应用与实践研讨班
【考题】2021“标准化病人”临床护理教学应用与实践研讨班
2021“标准化病人”临床护理教学应用 与实践研讨班
目录
【学员须知】2021“标准化病人”临床护理教学应用与实践研讨班
1. 唐红梅——“习知·拓展·引领迁移”通往教学卓越的教学学术能力培育与养成
10. 沈君——标准化病人角色反馈
2. 蒋颖——标准化病人团队建设及其在大赛中的应用
9. 马静——标准化病人角色揣摩
3. 赖雁妮——复旦大学标准化病人教学经验分享
4. 胡三莲——标准化病人在骨科护理教学中的应用
5. 殷晓星——从临床医生到标准化病人
6. 宋莉娟——标准化病人在护理教学中的应用及管理
7. 黄一沁——如何进行标准化病人角色塑造
8. 储奕——标准化病人教学案例脚本书写
9. 马静——标准化病人角色揣摩
10. 沈君——标准化病人角色反馈
【课程表】2021“标准化病人”临床护理教学应用与实践研讨班
【考题】2021“标准化病人”临床护理教学应用与实践研讨班